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案例与导引式教学法相结合的有益探索.doc
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高中英语教学中语法翻译法与交际教学法相结合的调查研究.doc
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微课与任务驱动教学法相结合构建信息技术高效课堂教学论文.doc
零起点”问题及两极分化现象，学生的自主探究不易落到实处，分组活动流于形式，微课作为创设教学情境的学习资源，优化教学效果，微课作为自主学习的学习资源，突出学生的主体地位，微课作为突破重难点的学习资源，提
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高中英语教学中语法翻译法与交际教学法相结合的调查研究_百度文重点.doc
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基于以赛带练与项目教学法相结合在中职《影视后期制作》实训教学中的应用.doc
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"渐进式教学法"与"渗透式教学法"要相结合.doc
“渐进式教学法”与“渗透式教学法”要相结合“渐进式教学法”与“渗透式教学法”要相结合“渐进式教学法”与“渗透式教学法”要相结合
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微课与任务驱动教学法相结合构建信息技术高效课堂.doc
文-031CEL；质优价廉，欢迎查阅！ 零起点”问题及两极分化现象，学生的自主探究不易落到实处，分组活动流于形式，微课作为创设教学情境的学习资源，优化教学效果。
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多媒体与任务驱动式教学法相结合探讨(论文范文).doc
F-0K7BRK；关于“论文”中“论文指导或论文设计”的论文参考范文文档。正文共2,720字，word格式文档。内容摘要：对多媒体与任务驱动式教学法相结合教学方法的反思，关于任务的界定，任务驱动 中学生与教师之间的关系，任务驱动”中学生与学生之间的关系，对任务驱动教学的反思，教学效果评价，总结，参考文献，刘作平，任务驱动教学模式探究[J].素质论坛杂志，林丽芳，浅谈任务型英语教学法的特点[Z，彭军，论多媒体教学的优势[J].武汉化工学院现代教育技术中心。
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反思与画图教学法相结合,在心电图实习教学中的探讨.doc
反思与画图教学法相结合，在心电图实习教学中的探讨.doc反思与画图教学法相结合，在心电图实习教学中的探讨.doc反思与画图教学法相结合，在心电图实习教学中的探讨.doc
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CBL与Sandwich教学法相结合用于医学生神经病学临床见习(教育学微范文).doc
Doc-3LBG6M；本文是“医学心理学”中“神经病学与精神病学”的教育学微论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,942字，word格式文档。内容摘要：教学法与Sandwich教学法的含义，课堂流程，教师趣味性开场，基本背景信息，提出具体问题，分组策划，接诊病人，小组讨论，学生汇报，教师提出新问题，教师小结，与Sandwich教学法相结合的优点，提高学习效率，提高实践能力，提高综合素质，参考文献，黄亚玲马建辉彭义香等Sandwich教学法在医学教育中的应用[J].医学与社会，2008，2l，(3)，55-56，王险峰陈建宏钟毓娟CBL教学法在医学微生物学教学中的应用[J].中国高等医学教育，2010，4，13-14。
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